跨世纪的“二十载舞蹈艺术群英”盛会，中国国际标准舞总会授勋表彰了二十年来在国标舞事业上做出过突出贡献的功臣，现已记入舞坛的历史史册，同时也极大地鼓舞了获奖者和与会者。
中国国际标准舞二十年大庆盛典送走了波澜壮阔、大展风彩的零六年，迎来了求真务实、传承舞艺的零七年。中国国际标准舞总会艺术分会站得高、看得远，始终把基础训练作为重点任务和着眼点，为提高全国青少年国标舞师资和评审水平，在北京举办了全国第二十届青少年教师评审考级培训班。并采取新的举措，按不同级别、不同层次的少年舞蹈教师分班培训，使他们在学习时更有效率，更能有进一步提高的空间。
“求真务实、传承舞艺”是中国国际标准舞总会艺术分会坚持不变的基本方针，举办这次规模大、有创意的青少年教师评审培训班也不例外，分会领导非常重视，从开班典礼到授课过程、从练习到考试，从舞“德”到舞“艺”、从理论到示范，从动作到意想，从姿态到内涵，都是高标准、严要求，收效非常明显。参加培训考级的300余名舞者，领悟了舞蹈艺术的始源与发展的过程，感悟了舞蹈艺术的精结，享受了音乐与舞蹈的结合，体验了完美的舞蹈艺术。也正如副会长季孝明先生在全体学员会讲话中所说：这次教师培训班非常成功，也就是在这二十年中最成功的一次，希望国标舞培训工作也要创出品牌来。这一次初级班和提高班分开了，教师、学员都满意，以前都是合在一起上课，因国标舞水平层次不齐，对初级的学员就比较累一点，授课老师也会顾此失彼不顺手。分开办班是艺术分会的一个新举措，学员们自己说这样安排效果很好，也是收获最大的一次。初级班学员人数达到200余人，大多数都是新面孔，都反映这样非常好。华明老师在教学法、记法上讲的更仔细了，在上课当中多次赢得阵阵掌声；梁思源、张卓妮老师示范动作很到位，也很规范，也时常赢得学员们的阵阵掌声。老师、学员配合的很默契、很开心。
全国政协常委、中国国际标准舞总会名誉会长高占祥先生在历任文化部常务副部长期间创立了中国国际标准舞协会并亲任会长。在任中国文联党组书记期间，不仅对中国国际标准舞学会的领导，同时对中国国际标准舞学会工作予以极大的支持，2001年在高占祥先生亲自主持下，中国国标舞学会与协会实行联合，成立了中国国际标准舞总会。他对国标舞的支持和亲自垂范学跳国标舞，不仅是出自他个人对国标舞的喜爱，更是出自他对改革开放的中国，在世界文化中的地位和形象的考虑，他认为国标舞是中国人可以接受的世界优秀文化，最有可比性的世界文化艺术。他是我国高层领导理解和呵护国标舞的第一人。当然，他也会遭到来自各方的不理解和非议，可是他有着正确的理解和理念，继续无畏的支持和关心国标舞事业的发展，受到全体国标舞人的爱戴和尊敬。德高望众的高占祥先生不忘国标舞的梯队建设，为继续发扬广大国标舞事业的辉煌成果，把希望寄托在青少年身上。他于1月30日下午亲自来到了青少年国标舞教师、评审培训考级班，关心、支持和鼓励全体教师学员，并向大家讲述了很多他开始学习国标舞的经历和许多实际问题，以及中国国际标准舞发展中的艰难历程，期望大家要学好国标舞、教好国标舞，要珍惜风风雨雨二十年来自不易的辉煌成果，更要坚定信念，增强自信心，想到未来的希望，扎扎实实地把孩子培养好。全国各地的教师、学员们听后，精神振奋、心潮蓬湃，掌声雷动不断，激动的情意，热泪盈框。
“关键在领导、根本在教师”。这次青少年国标舞教师、评审培训考级班办的好、有特色，就在于艺术分会的王镇会长为首的各位领导的组织与策划，在于国标舞总会领导的关怀和支持；更重要是艺术分会有一支素质高责任心强的国标舞教师队伍，他们具有爱岗敬业、德艺兼优的高尚品格和奉献精神，并能以身作则地体现在授课中，为全国各地培养更多合格的青少年国标舞教师，已当成本职工作和重要责任。
中国国际标准舞总会艺术分会副会长、国标舞国际级教师及评审华明女士就是国标舞教师中的典范之一。她于1991年首创总会少年拉丁舞培训班，随后主办了二十期全国青少年拉丁舞教师培训班，培养了大批青少年拉丁舞教师，她用九年时间撰写出《少年拉丁舞三元素躯干教学法》，并作为总会的教材推向全国。华明女士二十年来培养出大批优秀的少年选手，不少现在已成为优秀的职业选手。培养出大批优秀的青少年拉丁舞教师，有的已成为A1级国家级评审和国际评审，由她提议创办的全国少年拉丁舞教师评审培训班至今已连续办了20期和全国青少年锦标赛已举办9届。由于华明女士对中国青少年拉丁舞所作出的贡献，中国国际标准舞学会于1997年为华明女士颁发了“少年拉丁舞开拓奖”。年过半百的华明老师爱岗敬业、教舞育人、孜孜不卷、坦言无悔，始终绽放着青春般的活力，其密决就是她“奉献艺术、快乐一生”的做人理念。
“教舞先育人，人品、舞品是统一的”。这是华老师授课的开场白。她因为培训的学员都是老师，所以先从育人开始，并把胡锦涛总书记的“八荣八耻”作为教师的全部工作内容——就是为人师表。华明老师还引用了旬子“教育决定了人后天的成长，知识和德性、修养是通过积累而成的”。所以我们做教师的对孩子们不仅是业务上的教授，同时还肩负着教育孩子们的任务，因为世上的事都是人做的，所以要先做人。华明老师又引用了韩愈的名篇《师说》，着重阐明了从师学道德重要性和应有的态度，提出了教师的基本任务是“传道”、“授业”、“解惑也”。选择教师应以掌握仁义道德为根本条件，“道之所存，师之所存”，弟子不必不如师，师生是可以互相学习的。“青出于蓝而胜于兰”是天经地义的。他还从师德角度对学员发自肺府的感言说得好：“老师是吃良心饭的，学生是吃自觉饭的”。这是华老师20年中亲身体会的，太经典了。
“传道”放首位、“授业”为中心、“解惑”是本份，这是做教师的基本素质和责任。华明老师的传道思想给我们上了一堂宝贵、难得的思想教育和德育课。同样，她在授业、解惑课中也是兢兢业业、认真负责，在教学中高标准、严要求。这次培训班的授课内容，主要任务要解决三个问题。
第一是通过芭蕾先解决身体怎样垂直的问题，首先站直才能跳舞。
第二是通过“三元素”练习，解决身体的中段，用脊骨跳舞，才能传到后背，拉丁舞的品味就出来了。
第三是解决拉丁舞的风格和感觉问题。
华老师还忠告学员，每一次学习，自己要有目的，要明确先解决什么问题，不可能一次的学习中所有问题都会解决。“十年磨一剑”就是这个道理。
华明老师还就“舞蹈”的概念做了精辟的论述。什么是舞蹈？那就是经过艺术化的躯干和四肢有节奏的变化，并表达了一定思想和情感的最美的肢体语言就是舞蹈。
应该知道：舞蹈是艺术门类的一种。凡艺术类，除了自娱自乐，它必须给人以美的享受，起到赏心悦目的效果，要达到这样一个目的，不是一朝一夕就能解决的，尤其是对那些专业舞者，必须经过几年，乃至十几年的磨炼，方可达到。
文化知识是通向艺术之路的基础。对孩子们来说，文化课学不好，舞也不会学好。因为一个优秀的从艺者，要有超常人的聪明才智、超常人耐得住寂寞的能力，这些应具备的素质不可致疑。但也有许多人偏面认为，舞蹈就是头脑简单、四肢发达的一种活动。我们在招生时，经常听到一些家长说，我的孩子文化课特好，真不想让他学跳舞，也有的家长说，我的孩子文化课不好，就让他去学跳舞吧，这种看法显然是不正确的，根本也站不住脚。
一朵鲜花不是春，红花也需绿叶配。这次培训班任教的老师认真负责，紧密配合，水平高、能力强，授课效果良好。如梁思源、张卓妮老师，认真地给学员做示范，他们不仅动作规范、到位，配合也非常默契，在舞曲伴随中把对舞种的深度理解和“意想”完整的表现出来，他们的高超舞艺和精湛的展示博得了学员的阵阵掌声。高彩霞老师每天晚上带领学员复习训练，认真负责、积极热情，为学员顺利考级，奉献精神可嘉，受到了大家的好评。芭蕾教师郑涛、高洪兴老师，甘为舞蹈学员铺路打基础，甘当学员学舞的桥梁和“工具”，无私奉献的精神得到学员们的尊敬，他们的讲解与示范非常精彩，他们的芭蕾姿态柔美，风格鲜明，基本功扎实，给学员以美的艺术享受。受到大家赞扬。
中国国际标准舞总会常务理事赵明女士，从事国标舞20年，1988年获第二届全国锦标赛职业摩登舞冠军，担任历届全国少年教师培训班摩登主讲教师，全国青少年国标舞指定步伐教案撰编者，参与拍摄摩登舞指定步伐VCD教学片，在总会推广青少年国标舞规范学习和中国国标舞希望工程上做出了杰出的贡献。赵明老师在本次摩登舞教师培训班授课中，系统的讲述了摩登舞的基本要素、发展趋势和舞种的特点，教学方法细腻、针对性强，把握教程由浅入深，由易到难，结合自己多年从艺与从教的体会和经验，按层次、有步骤的讲授，老师教的认真、学员们学的认真，教学效果非常良好，受到学员们的高度评价。李兆林、李利老师配合默契、示范动作规范得体，展示的舞蹈风格和“意想”表现加深学员对舞蹈理念的理解，精湛技艺演示，使学员受益非浅，博得了学员们的掌声和好评。
总之，这次教师培训班体现了领导关心重视、教师言传身教、学员受益非浅，总体效果很好。通过这次培训班的传承举措，对来自全国各地几百名舞蹈教师的务实培训必将提升全国青少年国标舞的培训质量和扩大普及工作的开展，有效的加强了青少年国标舞的梯队建设和优秀后备人才的培养。予视每年一届的全国国标舞教师评审培训班越办越好，一年更比一年强。